In het atelier Techniek en constructie werken we op verschillende manieren bij verschillende leerkrachten.

In de werkplaats hebben we tijdens het thema " Smaakmakers" volop gewerkt met klei. De kinderen hebben neuzen gemaakt en heuse drollen gefabriceerd. In de sinterklaasperiode hebben de kinderen boten getimmerd met een sint erop. In de aanloop naar Kerts hebben veel kinderen een kerstboom getimmerd die dan later werd geverfd.

Tijdens het thema " Ik zie, ik zie wat jij niet ziet......" werken we op maandag, dinsdag en woensdag in de werkplaats. We maken sneeuwpoppen en puinquins van papier mache. We timmeren onze letter in hout. We mogen zelfs met onze handen de tafel met blauwe verf insmeren. Daarna is onze vinger een potlood en maken we een tekening. Daarna kleggen we er een papier op en dan doen we "de doordruktechniek"Het resultaat is voor de kinderen erg verrassend.

 In het atelier Techniek en constructie werken we op verschillende manieren bij verschillende leerkrachten.

In de werkplaats hebben we tijdens het thema " Smaakmakers" volop gewerkt met klei. De kinderen hebben neuzen gemaakt en heuse drollen gefabriceerd. In de sinterklaasperiode hebben de kinderen boten getimmerd met een sint erop. In de aanloop naar Kerts hebben veel kinderen een kerstboom getimmerd die dan later werd geverfd.

Tijdens het thema " Ik zie, ik zie wat jij niet ziet......" werken we op maandag, dinsdag en woensdag in de werkplaats. We maken sneeuwpoppen en puinquins van papier mache. We timmeren onze letter in hout. We mogen zelfs met onze handen de tafel met blauwe verf insmeren. Daarna is onze vinger een potlood en maken we een tekening. Daarna kleggen we er een papier op en dan doen we "de doordruktechniek"Het resultaat is voor de kinderen erg verrassend.