Het thema voor het werken in de ateliers is ´Zien en voelen´, met als titel ´Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet!`.
In het geschiedenisatelier gaan we werken over de Romeinse Tijd.
1. Romeinse cijfers.
In deze hoek kunnen de kinderen een klok gaan maken waarop Romeinse cijfers staan. De kinderen leren dat er een systeem zit in de Romeinse cijfers.
2. Rome en zijn architectuur
Rome kent veel bijzondere gebouwen die gemaakt zijn tijdens de Romeinse tijd. Deze gebouwen mogen de kinderen bekijken en vergelijken met de gebouwen die er nu Rome staan. Tot slot mogen de kinderen in deze hoek een keuze maken voor een bijzonder bouwwerk uit Rome en deze nabouwen met constructiemateriaal.
3. Het Leger
De Romeinen stonden bekend om hun tactiek en goede leger. De kinderen bekijken verschillende boeken en platen over het leger. Ze bestuderen de wapenuitrusting en bekijken hoe een soldaat uit die tijd eruit zag. De kinderen kunnen een tekening of kleurplaat maken van het Romeinse leger.
4. Voor de leeuwen
Misschien wel het bekendste uit de Romeinse tijd: de gladiatoren en hun gevechten in de arena’s. In deze hoek leren de kinderen hoe zulke gevechten eruit zagen en hoe je een gladiator kon worden.
Over de Romeinse tijd is veel te vinden, samen met de kinderen praten we over hoe het zou zijn om in die tijd te leven. Ook bekijken we filmpjes en foto’s van kinderen die op zijn gegroeid in de Romeinse tijd.
______________________________________________________________________________________________
Het thema voor het werken in de ateliers is 'Smaak en Geur', met als titel 'Smaakmakers'.
In het GESCHIEDENISATELIER wordt er gewerkt aan het onderwerp:
Verenigde Oostindische Compagnie (VOC 1602)
We gaan samen bekijken hoe het leven aan boord van een schip in de Gouden Eeuw was. Nederland is in die eeuw ontzettend rijk geworden met de handel in kruiden en specerijen. De tocht naar Batavia ging lang niet altijd vlekkeloos, onderweg gebeurde er van alles. Wat voor een scheepsjongen leek op een groot avontuur liep vaak uit op een ramp!
In het atelier kan je aan het werk in drie hoeken:
Het schip
In deze hoek ga je uitzoeken hoe al die verschillende onderdelen van een schip heten en welke verschillende soorten schepen er voeren in de Gouden Eeuw.
VOC
In deze hoek leer je meer over de VOC. Hoe lang duurde een reis, wie ging er allemaal mee, welke route was het meest geschikt enz. Je werkt uit een geschiedenisboek met een opdrachtenblad.
Scheepvaart Vroeger & Nu
In het geschiedenisatelier kijken we altijd hoe iets vroeger was en hoe het nu is. Scheepvaart nu is nog steeds een grote bron van inkomsten. Veel transport gebeurt over het water. In deze hoek gaan we verschillende soorten vaartuigen bekijken en kijken en bedenken we wat er anders was vroeger en nu.
Natuurlijk mag je in dit atelier ook de kruiden en specerijen proeven die de Oostvaarders naar Nederland hebben gebracht!
Het geschiedenisatelier is open op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag. (muv de toetsperiode in de eindgroepen)
Het thema voor het werken in de ateliers is ´Zien en voelen´, met als titel ´Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet!`.
In het geschiedenisatelier gaan we werken over de Romeinse Tijd.
1. Romeinse cijfers.
In deze hoek kunnen de kinderen een klok gaan maken waarop Romeinse cijfers staan. De kinderen leren dat er een systeem zit in de Romeinse cijfers.
2. Rome en zijn architectuur
Rome kent veel bijzondere gebouwen die gemaakt zijn tijdens de Romeinse tijd. Deze gebouwen mogen de kinderen bekijken en vergelijken met de gebouwen die er nu Rome staan. Tot slot mogen de kinderen in deze hoek een keuze maken voor een bijzonder bouwwerk uit Rome en deze nabouwen met constructiemateriaal.
3. Het Leger
De Romeinen stonden bekend om hun tactiek en goede leger. De kinderen bekijken verschillende boeken en platen over het leger. Ze bestuderen de wapenuitrusting en bekijken hoe een soldaat uit die tijd eruit zag. De kinderen kunnen een tekening of kleurplaat maken van het Romeinse leger.
4. Voor de leeuwen
Misschien wel het bekendste uit de Romeinse tijd: de gladiatoren en hun gevechten in de arena’s. In deze hoek leren de kinderen hoe zulke gevechten eruit zagen en hoe je een gladiator kon worden.
Over de Romeinse tijd is veel te vinden, samen met de kinderen praten we over hoe het zou zijn om in die tijd te leven. Ook bekijken we filmpjes en foto’s van kinderen die op zijn gegroeid in de Romeinse tijd.
______________________________________________________________________________________________
Het thema voor het werken in de ateliers is 'Smaak en Geur', met als titel 'Smaakmakers'.
In het GESCHIEDENISATELIER wordt er gewerkt aan het onderwerp:
Verenigde Oostindische Compagnie (VOC 1602)
We gaan samen bekijken hoe het leven aan boord van een schip in de Gouden Eeuw was. Nederland is in die eeuw ontzettend rijk geworden met de handel in kruiden en specerijen. De tocht naar Batavia ging lang niet altijd vlekkeloos, onderweg gebeurde er van alles. Wat voor een scheepsjongen leek op een groot avontuur liep vaak uit op een ramp!
In het atelier kan je aan het werk in drie hoeken:
Het schip
In deze hoek ga je uitzoeken hoe al die verschillende onderdelen van een schip heten en welke verschillende soorten schepen er voeren in de Gouden Eeuw.
VOC
In deze hoek leer je meer over de VOC. Hoe lang duurde een reis, wie ging er allemaal mee, welke route was het meest geschikt enz. Je werkt uit een geschiedenisboek met een opdrachtenblad.
Scheepvaart Vroeger & Nu
In het geschiedenisatelier kijken we altijd hoe iets vroeger was en hoe het nu is. Scheepvaart nu is nog steeds een grote bron van inkomsten. Veel transport gebeurt over het water. In deze hoek gaan we verschillende soorten vaartuigen bekijken en kijken en bedenken we wat er anders was vroeger en nu.
Natuurlijk mag je in dit atelier ook de kruiden en specerijen proeven die de Oostvaarders naar Nederland hebben gebracht!
Het geschiedenisatelier is open op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag. (muv de toetsperiode in de eindgroepen)